ΤΥΠΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠ

ΦΡΑΣΗ ΚΛΕΙΔΙ --ΤΟ ΛΙΓΟΤΕΡΟ--

 

ΕΚΠ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

 

ΘΥΜΑΜΑΙ ΤΟ ΕΚΠ

 

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΟΔΗΓΟΥΝ ΝΑ ΒΡΟΥΜΕ ΤΟ ΜΚΔ

 

ΠΟΛΥ ΣΗΜΑΤΙΚΗ Η ΦΡΑΣΗ ---ΤΟ ΠΟΛΥ--ΔΗΛΑΔΗ ΤΟ ΜΕΓΙΣΤΟ 

ΤΡΙΑ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΩ ΤΟ ΜΕΓΙΣΤΟ ΚΟΙΝΟ ΔΙΑΙΡΕΤΗ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ ΘΗΛΥΚΑ

 

Άσκηση ορθογραφίας των θηλυκών ουσιαστικών σε αία / έα

Μια παρ__α παιδιών περπατούσε στην προκυμ__α της Κ__ας.

Η τροχ__α της Νεμ__ας δέχτηκε πολλές κλήσεις.

Έπεσε χτες η αυλ__α του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης

Δεν έχω ιδ__α ποιος έβαλε αυτήν την κερ__α!

Κάποιος έβαλε μια σημ__α έξω από την εκκλησία της Καπνικαρ__ας.

Άσκηση ορθογραφίας των θηλυκών ουσιαστικών σε ιά / ειά

Φέτος η σοδ__ά από τις ελ__ές κι από τις μηλ__ές δεν ήταν καλή.

Δεν έχεις καμιά δουλ__ά σ' αυτή τη γειτον__ά.

Δεν έχει γιατρ__ά ο καημός της ξενιτ__άς.

Η εξάρτηση από την τεχνολογία είναι η νέα μορφή σκλαβ__άς.

Αν και ήταν κορίτσι της παντρ__άς δεν έβγαλε μιλ__ά με όσα της κάνανε.

Άσκηση ορθογραφίας των θηλυκών ουσιαστικών σε -ια, -εια, -οια

Πήγαμε στην πορ__α κατά της μουσικής πειρατ__ας μαζί με τη θ__α μου.

Στη διάρκεια της εφηβ__ας δημιουργούνται οι πιο στενοί δεσμοί φιλ__ας.

Δουλεύει σε μια εταιρ__α με αντικείμενο την υγ__α με πολύ μεγάλη πελατ__α.

Είναι αδικ__α ενώ ήταν τόσο νέος να τον βγάλουν σε εργασιακή εφεδρ__α.

Η Ελευθερ__α θα σπουδάσει Χημ__α, ενώ η Βασιλ__α θα σπουδάσει Ιστορ__α.

Η Τρ__α βρίσκεται στη σημερινή Τουρκ__α.

Άσκηση ορθογραφίας των θηλυκών ουσιαστικών σε -ια, -εια, -οια

Η ομόν__α κτίζει σπίτι κι η διχόν__α το χαλάει.

Πήγαμε στη Χαλκίδα που είναι στην Εύβ__α να δούμε την παλίρρ__α.

Έκανε διάφορες ενέργ__ες στη διάρκ__α της χρονιάς.

Η αλήθ__α είναι ότι έχει τέτοια άγν__α των γεγονότων που έμεινα άναυδη.

Με ευσέβ__α προσκύνησαν την εικόνα οι πιστοί.

Δήλωσε ασθέν__α και δεν ήρθε στη δουλειά του.

Μαζί με την Γαλάτ__α πήγαμε στην Ερέτρ__α.

Άσκηση ορθογραφίας των θηλυκών ουσιαστικών σε -ία, -εία (παροξύτονα)

Αλλιώς γράφεται η πορ__α κι αλλιώς η αεροπορ__α.

Αντιμετώπισε πολλές δυσκολ__ες κατά τη διάρκεια της προεδρ__ας της ομάδας.

Ξεκίνησε νέα θεραπ__α για το γνωστό πρόβλημα με την υγ__α του.

Αυτό δεν είναι ερμην__α όσων είπα αλλά παρερμην__α.

Τελικά ανέλαβε την κηδεμον__α των παιδιών η θεία τους.

Η Διεθνής Αμνηστ__α πραγματοποίησε περιοδ__α για την ενημέρωση του κοινού.

Ήταν σκέτη μαγ__α η χθεσινή παράσταση.

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΘΗΛΥΚΩΝ

 Ορθογραφία των θηλυκών

 

ουσιαστικά σε	κατηγορία	παραδείγματα	Εξαιρούνται τα:
-αία παροξύτονα	κοινά	αυλαία, κεραία, τροχαία, νεολαία, κ.ά.	θέα, ιδέα, παρέα, νέα
	τοπωνύμια		Ζέα, Κέα, Νεμέα, Τεγέα, Καπνικαρέα
-αια προπαροξύτονα		Φώκαια, Ποτίδαια, Νίκαια
-αινα	κοινά	λύκαινα, δράκαινα, φάλαινα κ.ά.
	ανδρωνυμικά	Γιώργαινα, Μαυρομιχάλαινα κ.ά.
-ιά οξύτονα	κοινά	ελιά, μιλιά, ξενιτιά, γειτονιά κ.ά.	γιατρειά, δουλειά, σοδειά κ.ά. (από ρ. σε εύω)
-ία παροξύτονα	κοινά	αδικία, αεροπορία, αργία, φιλία κ.ά.	λατρεία, πορεία, νηστεία κ.ά. (από ρ. σε -εύω) ευθεία, οξεία, ταχεία κ.ά. (από επίθ. σε -υς)και τα: βλακεία, γραμματεία, επαιτεία, εταιρεία, εφεδρεία, εφηβεία, θεία, πειρατεία, πελατεία, υγεία
	τοπωνύμια	Αγγλία, Ιταλία, Ινδία κ.ά.	Ηλεία, Σητεία, Τροία
	κύρια	Ελευθερία, Διονυσία κ.ά.	Βασιλεία
	επιστήμες	Φιλοσοφία, Ιστορία κ.ά.	Χημεία
-ια καταχρηστικός δίφθογγος	κοινά	αρρώστια, ζήλια, φτήνια κ.ά.	φτώχεια
-εια προπαροξύτονα	κοινά (σχεδόν όλα)	βοήθεια, διάρκεια, ενέργεια αλήθεια, ασθένεια κ.ά.	άγνοια, διχόνοια, έννοια, κ.ά. (β' συνθ. νους) παλίρροια, απόρροια (β' συνθ. ρους) Εύβοια (β' συνθ. βους)
	κύρια	Γαλάτεια, Θάλεια, Φιλαδέλφεια, Ψυτάλλεια κ.ά.	Ερέτρια
-εία παροξύτονα	κοινά	ερμηνεία, θεραπεία, πορεία (από ρ. σε -εύω) και υγεία κ.ά.	ηγεμονία, κηδεμονία, προεδρία, δυσκολία, αμνηστία, ζήλια, ξενιτιά, περηφάνια
		αμβλεία, ευθεία, ταχεία κ.ά. (από επιθ. σε -υς)	βαριά, βαθιά, παχιά, πλατιά, τραχιά, φαρδιά (με καταχρηστική δίφθογγο στη λήγουσα)
-έλα		κοπέλα, φουστανέλα	απέλλα, βδέλλα, θύελλα, δικέλλα, καραβέλλα
-ήθρα		κολυμπήθρα, τσουλήθρα
-ίδα	κοινά	ασπίδα, πατρίδα κ.ά.	καρύδα, σημύδα, χλαμύδα
-ίλα	κοινά	καπνίλα, χωματίλα κ.ά.
-ίνα	κοινά, κύρια	καρδερίνα, Κατερίνα κ.ά.	λειχήνα, σειρήνα, σπλήνα
-ισσα	κοινά, κύρια	γειτόνισσα, Σαμιώτισσα κ.ά.	Λάρισα, σάρισα, γόησα, κόμησα
-ιση	από ρ. σε -ίζω	διαφήμιση, διαχείριση κ.ά.
-ηση	από ρ. σε -ώ	ερώτηση, συζήτηση
-υση	από ρ. σε -ύω/ύνω	δύση, διάλυση, ίδρυση
-ίτσα	υποκοριστικά	κουκλίτσα, κοπελίτσα	θείτσα
-όνα	κοινά, κύρια	αμαζόνα, εικόνα, σταγόνα κ.ά.	λεγεώνα, χελώνα, κρυψώνα, κορώνα, κοτρώνα, λεχώνα, σπιταρώνα  από αρχαία τοπωνύμια σε -ών, π.χ. Βαβυλώνα, Σιδώνα
-όση	κοινά	δόση, έκδοση, πρόποση
-τρια	κοινά	εργάτρια, μαθήτρια κ.ά.
-ότητα	κοινά	θερμότητα, ποιότητα κ.ά.
-ύτητα	κοινά	ευθύτητα, ταχύτητα κ.ά.
-οσύνη	κοινά	δικαιοσύνη, ευγνωμοσύνη κ.ά.
-υνση	κοινά	διεύθυνση, μόλυνση, πάχυνση κ.ά.
-ωνία	κοινά, κύρια	αγωνία, Λακωνία, Ιαπωνία	Μακεδονία, Παφλαγονία
-ωνιά	κοινά, κύρια	παγωνιά, κλειδωνιά	πετονιά, λεμονιά, πεπονιά, γειτονιά κ.ά.
-ωση	από ρ. σε -ώνω	ζύμωση, ακύρωση
-ωτή	κοινά	καλαμωτή, φτερωτή

ΑΠΡΟΣΩΠΑ ΡΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ

 https://www.slideshare.net/stam72/2-17327381

ΠΟΣΟΣΤΑ -ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ-ΚΑΝΟΝΕΣ

 ΠΟΣΟΣΤΑ -ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΝΤΕΑΚΙ ΚΑΝΟΝΩΝ

 

Δύο λλ ή ένα λ ΡΗΜΑΤΑ

 Τα λάμδα των ρημάτων βάλλω, στέλλω, αγγέλλω, των συνθέτων τους και των ρημάτων ανατέλλω, θάλλω, μέλλω, ποικίλλω, σφάλλω

Αυτά τα ρήματα στους εξακολουθητικούς χρόνους (παρατατικός, ενεστώτας, εξακολουθητικός μέλλοντας γράφονται με 2 -λλ, ενώ στους στιγμιαίους χρόνους (αόριστος, στιγμιαίος μέλλοντας), αλλά και στους συντελεσμένους (παρακείμενος, υπερσυντέλικος, συντελεσμένος μέλλοντας) γράφονται με ένα -λ.

ΠΑΡΕΛΘΟΝ	ΠΑΡΟΝ	ΜΕΛΛΟΝ
ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΤΡΟΠΟΣ	ΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
Εξακολουθητικός	Παρατατικός Πάντα αμφέβαλλα για το ήθος του.	Ενεστώτας Δεν αμφιβάλλω	Εξακολ. Μέλλων Μέχρι πότε θα επιβάλλεις τη θέλησή σου;
Συνοπτικός ή Στιγμιαίος	Αόριστος Πότε υπέβαλες την αίτηση;		Στιγμ. Μέλλων Σκοπεύεις να προσβάλεις τη διαθήκη;
Συντελεσμένος	Υπερσυντέλικος  Είχα καταβάλει το απαιτούμενο ποσό.	Παρακείμενος Έχω καταβάλει το απαιτούμενο ποσό.	Συντελ. Μέλλων Θα έχω προβάλει δυο φορές το φιλμ μέχρι να έρθεις.

Τα ρήματα της ελληνικής γλώσσας σχηματίζονται από δύο διαφορετικά θέματα:

* Το ενεστωτικό, με το οποίο δηλώνεται ότι η ενέργεια που περιγράφει το ρήμα έχει διάρκεια ή επαναλαμβάνεται (π.χ. γράφ→ έγραφ-α, θα γράφ-ω…)

* Το αοριστικό, με το οποίο δηλώνεται ότι η ενέργεια που περιγράφει το ρήμα δεν έχει διάρκεια και δεν επαναλαμβάνεται (π.χ. γραψ-→ έγραψ-α, θα γράψ-ω)

Έτσι, λοιπόν, έχοντας ως παράδειγμα το ρήμα μεταβάλλω:

Α) από το ενεστωτικό θέμα –βαλλ- έχουμε:

- μεταβάλλω (ενεστώτας)

- μετέβαλλα (παρατατικός: συνεχώς στο παρελθόν)

- θα μεταβάλλω (μέλλοντας εξακολουθητικός: συνεχώς στο μέλλον)

- να μεταβάλλω (υποτακτική ενεστώτα: συνεχώς)

β) από το αοριστικό θέμα –βαλ- έχουμε:

- μετέβαλα (αόριστος: μια φορά στο παρελθόν)

- θα μεταβάλω (μέλλοντας στιγμιαίος: μια φορά στο μέλλον)

- να μεταβάλω (υποτακτική αορίστου: μια φορά)

- έχω μεταβάλει

- είχα μεταβάλει                                  συντελικοί

- θα/να έχω μεταβάλει                          χρόνοι

- θα/ να είχα μεταβάλει

 

Πρακτικοί τρόποι

Α. Για να βρούμε αν θα γράψουμε με 2λλ ή 1λ κάποιο ρηματικό τύπο ενός ρήματος σύνθετο του –βάλλω, μπορούμε να αντικαθιστούμε το ρήμα αυτό με ένα άλλο συνώνυμο, στο οποίο το θέμα του αορίστου να διακρίνεται πιο εύκολα, για να βρίσκουμε, έτσι, σε ποιο χρόνο ανήκει ο συγκεκριμένος ρηματικός τύπος.

Πχ.

1. Χρειάζεται πού και πού ο δάσκαλος να μεταβάλλει (ή να αλλάζει= ενεστώτας, άρα με 2λλ) τα στοιχεία του προβλήματος.
2. Στην αρχή του χρόνου οι μαθητές θα υποβάλουν (ή θα δώσουν= στιγμιαίος μέλλοντας, άρα 1λ) τις προτάσεις τους στο διευθυντή.

Β. - Όταν αυτό που λέει το ρήμα γίνεται πάντα, συνέχεια, συνήθως, τότε το ρήμα γράφεται με 2λλ

     - Όταν αυτό γίνεται μια φορά, χωρίς συνέχεια, τότε το ρήμα γράφεται με 1λ.

Πχ.

1. Ο καθηγητής μάς επιβάλλει να κρατούμε συνεχώς σημειώσεις.
2. Έπρεπε να είχαν επιβάλει αυστηρότερες ποινές στους παραβάτες οδηγούς.
3. Όσοι πάρετε μέρος στο μάθημα χορού θα καταβάλετε τα χρήματα για την εγγραφή τώρα, ενώ τα δίδακτρα θα τα καταβάλλετε κάθε τέλος του μήνα.
4. Αύριο θα επιβάλουν απαγόρευση της κυκλοφορίας των Ι.Χ. αυτοκινήτων στο κέντρο της πόλης, γιατί κάνουν κάποια έργα οδοποιίας.

+βάλλω	+στέλλω	+αγγέλλω
αμφιβάλλω αναβάλλω αντικαταβάλλω αντιπαραβάλλω αποβάλλω βάλλω διαβάλλω εισβάλλω εκβάλλω εμβάλλω καταβάλλω μεταβάλλω πανικοβάλλω παραβάλλω περιβάλλω προβάλλω προσβάλλω συμβάλλω συνυποβάλλω υπερβάλλω υποβάλλω	αναστέλλω αντιδιαστέλλω αποστέλλω διαστέλλω εξαποστέλλω καταστέλλω ξαποστέλνω περιστέλλω στέλλω στέλνω συστέλλω υποστέλλω	αναγγέλλω εξαγγέλλω καταγγέλλω παραγγέλλω παραγγέλνω προαγγέλλω προαναγγέλλω και τα ρήματα ανατέλλω θάλλω-ανθίζω μέλλω ποικίλλω  σφάλλω