Ετικέτες
Α ΒΗΜΑ ΧΡΗΣΗΣ
(1)
Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
(68)
ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ
(4)
Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
(50)
ΒΙΒΛΙΑ ΜΕ ΗΧΟ
(2)
Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
(61)
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ
(3)
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
(20)
ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑ
(1)
Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
(65)
Δ1 ΠΑΛΑΙΟ ΦΑΛΗΡΟ
(149)
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ
(6)
Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
(15)
Ε1 ΚΑΛΛΙΘΕΑ
(270)
ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑ
(10)
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
(1)
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ
(6)
ΙΣΤΟΡΙΑ
(55)
ΟΙ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ΣΑΣ
(8)
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
(12)
ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ
(9)
ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
(23)
ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΛΛΙΘΕΑ
(2)
ΤΙ ΕΧΟΥΜΕ ΚΥΡΙΑ?
(30)
Σάββατο 20 Δεκεμβρίου 2014
Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2014
Σάββατο 13 Δεκεμβρίου 2014
ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Ο ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ -ΤΟ ΒΑΣΙΚΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ-
ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ
Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2014
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΔΙΨΗΦΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΚΑΙ ΔΙΨΗΦΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑ-Β ΤΑΞΗ ΒΙΕΤ.
Ονοματεπώνυμο
.............................................................................
Πολλές
φορές δύο γράμματα μαζί ακούγονται σαν ένα, όταν τα διαβάζουμε. Αυτά λέγονται δίψηφα φωνήεντα ή δίψηφα σύμφωνα.
Τα δίψηφα φωνήεντα είναι:
αι=ε παίζω
ει=ι εικόνα
οι=ι οικόπεδο
ου=ου ουρανός
υι=ι υιός (γιος)
Τα
δίψηφα σύμφωνα είναι:
μπ καμπούρα
ντ καντήλι
γκ αγκαλιά
γγ Άγγελος
τσ τσίρκο
τζ μελιτζάνα
1. Βάφω με κόκκινο χρώμα τα δίψηφα
φωνήεντα και με μπλε χρώμα τα δίψηφα σύμφωνα.
v Η οικογένειά μου μένει κοντά στο Κανταδοχώρι.
v Ο Αιμίλιος μουτζούρωσε το πρόσωπο του πιγκουίνου.
v Ο τζίτζικας όλο το καλοκαίρι τραγουδάει.
v Η Φωτεινή είναι πολύ τσιγκούνα.
v Ο παπάς στην εκκλησία διαβάζει το Ευαγγέλιο.
v Το χειμώνα φοράμε μπότες.
2. Τονίζω όπου πρέπει.
ü Εικοσι
βαρκουλες ταξιδεύουν στο Αιγαιο πέλαγος.
ü Στο
ταμειο πληρώνουμε τους λογαριασμους.
ü Οι
γεωργοι και οι βοσκοι ζουν στα χωριά.
ü Η
κεραια της τηλεόρασης ειναι στην ταράτσα.
3. Συμπληρώνω τα δίψηφα σύμφωνα που λείπουν.
Ø Η
κα ___ άνα χτύπησε δυνατά.
Ø Ο
αστροναύτης πήγε στο φε ____ άρι.
Ø Ο
Καρα ____ ιόζης έχει κα ____ ούρα.
Ø Έσπασε
το ____ άμι της τάξης μας.
Ø Ο
Χαράλα ____ ος άναψε το ___ άκι.
Ø Την
Ελένη χαϊδευτικά τη λέμε Ελενί ____ α.
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Έχει εξηγηθεί στα παιδιά πως η Ιστορία διδάσκεται κάθε ΤΕΤΑΡΤΗ μέχρι και την Τετάρτη 17/12/2014 μέχρι να εξοικειωθούν με το περιεχόμενο.
Με το νέο έτος θα γίνεται και ΓΛΩΣΣΑ .Βέβαια επισημαίνω ότι η διδασκαλία της ΙΣΤΟΡΙΑΣ-ΜΥΘΟΛΟΓΙΑΣ γίνεται με τρόπο που να συνδυάζει διαθεματκά και τη γλώσσα.
Τα βίντεο που αναρτώνται μπορούν να παρακολουθούνται και από τα παιδιά του Ludwigsburg
που δε διδάσκονται Μυθολογία - Ιστορία ακόμη.
Με το νέο έτος θα γίνεται και ΓΛΩΣΣΑ .Βέβαια επισημαίνω ότι η διδασκαλία της ΙΣΤΟΡΙΑΣ-ΜΥΘΟΛΟΓΙΑΣ γίνεται με τρόπο που να συνδυάζει διαθεματκά και τη γλώσσα.
Τα βίντεο που αναρτώνται μπορούν να παρακολουθούνται και από τα παιδιά του Ludwigsburg
που δε διδάσκονται Μυθολογία - Ιστορία ακόμη.
Τί έχουμε κυρία; ΤΡΙΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ LUDWIGSBURG
ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ -ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΒΙΒΛΙΟ-ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΝΑ ΠΙΝΑΚΑΚΙ ΜΕ ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΙΜΑΙ ΚΑΙ ΤΟ ΡΗΜΑ ΔΕΝΩ/ΔΕΝΟΜΑΙ
ΤΟ ΕΧΕΤΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΝΑ ΜΑΘΕΤΕ ΠΟΤΕ ΒΑΖΟΥΜΕ Ε ΚΑΙ ΠΟΤΕ ΑΙ ΟΠΩΣ ΓΡΑΨΑΜΕ ΣΤΟ ΠΡΟΧΕΙΡΟ
ΤΟ ΕΧΕΤΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΝΑ ΜΑΘΕΤΕ ΠΟΤΕ ΒΑΖΟΥΜΕ Ε ΚΑΙ ΠΟΤΕ ΑΙ ΟΠΩΣ ΓΡΑΨΑΜΕ ΣΤΟ ΠΡΟΧΕΙΡΟ
Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου 2014
Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2014
Τι έχουμε κυρία;
Η Δ τάξη ludwigwburg έχει να ολοκληρώσει την άσκηση στο άσπρο βιβλίο στην τελευταία σελίδα της ενότητας 1 ΚΑΙ ορθογραφία τις κόκκινες λέξεις στην άσκηση με τα επίθετα -ινος-ινη-ινο.
Τι έχουμε κυρία;
H Β Δημοτικού έχει να γράψει και να μάθει το ρήμα είμαι όπως το γράψαμε στο τετράδιο
Tι έχουμε κυρία; Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ LUD 4-12-2014
ΕΧΕΙ ΔΟΘΕΙ ΦΩΤΟΤΥΠΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΤΡΙΣΥΛΛΑΒΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΣΥΛΛΑΒΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΣΕΛ 10 ΕΩΣ ΚΑΙ 33 ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΚΑΙ ΓΡΑΨΑΜΕ ΣΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑΤΑΚΙ Ο.
ΛΕΞΕΙΣ ΤΡΙΣΥΛΛΑΒΕΣ
Πα τα τα
Τι τι να
Πε πο νι
Μα ρι να
Κα πε λο
Κα πε λα
α λα τι
πα λα τι
κα λα μι
κα ρο το
σα λα τα
ΔΙΣΥΛΛΑΒΕΣ
Πα πι
πι τα
πα νι
το πι
κο τα
Τα σος
ε να
ε λα
ο λα
Σκοπός είναι να διαβάσει το παιδί ό,τι μπορεί και να ενώνει στο μυαλό του τις συλλαβές
Δηλαδή στην αρχή συλλαβή συλλαβή και μετά όλο μαζί.
Εχουμε αντιγραφή τις πρώτες πέντε λέξεις και ορθογραφία τις λέξεις Τόπι-Πίτα-Πανί
ΛΕΞΕΙΣ ΤΡΙΣΥΛΛΑΒΕΣ
Πα τα τα
Τι τι να
Πε πο νι
Μα ρι να
Κα πε λο
Κα πε λα
α λα τι
πα λα τι
κα λα μι
κα ρο το
σα λα τα
ΔΙΣΥΛΛΑΒΕΣ
Πα πι
πι τα
πα νι
το πι
κο τα
Τα σος
ε να
ε λα
ο λα
Σκοπός είναι να διαβάσει το παιδί ό,τι μπορεί και να ενώνει στο μυαλό του τις συλλαβές
Δηλαδή στην αρχή συλλαβή συλλαβή και μετά όλο μαζί.
Εχουμε αντιγραφή τις πρώτες πέντε λέξεις και ορθογραφία τις λέξεις Τόπι-Πίτα-Πανί
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)